课程代码：10141

　　一、课程性质与设置目的要求

　　《包装与容器设计》课程是全国高等教育自学考试艺术设计装潢专业的必考课程。其特点是艺术性与实用性紧密相结合，并且随着市场经济的发展而发展。包装与容器设计是直接装饰美化商品的一门艺术，是直接为大众消费服务的，是日常生活不可分割的一部分。

　　课程设置目的：主要让学生通过该课程的学习，了解商品包装的概念、类别、功能及包装结构与材料，掌握现代包装的设计特点，以及包装设计与市场销售、消费心理、材料、生产工艺等之间的关系;进一步认识包装对产品的重要性，理解产品与商品的特性、把握整体设计理念。

　　课题学习要求：全面理解包装与容器设计的作用，明确应用范围;认识包装与容器设计的功能及商品属性;掌握包装与容器设计的设计构思与表现形式、包装结构与材料等，并对基本的运作过程有较全面了解，能综合地运用所学的知识进行创意，表现、制做。

　　二、考核目标

　　包装与容器设计

　　1、学习目的和要求

　　通过对包装与容器设计的了解与实践，使学生能准确设计定位，具有综合思考分析能力，能够独立把握整个设计过程;了解包装结构、纸张材料与加工工艺等方面的知识，并能运用相关知识进行包装结构设计;掌握各类构图骨架结构、各种设计表现技巧，包括各种字体、图形以及与特定产品相关的包装编排方案的设计与运用与运用等。

　　2、考核知识点

　　考试分八个部分，每个部分的考核相对独立，最后统一在完整的设计作品中。

　　1) 设计定位

　　2) 构图设计

　　3) 文字设计

　　4) 图形设计

　　5) 色彩运用

　　6) 编排设计

　　7) 系列化包装

　　8) 纸张材料包装结构与加工工艺

　　3、考核要求

　　1) 设计定位 设计定位是包装与容器设计的基础和依据，准确与否是其根本。

　　2) 构图设计 所表现内容主次分明、虚实得当、疏密有致， 形成“骨架结构”，体

　　现出韵律感，既严谨又活泼，既富变化又整体统一。

　　3) 文字设计 标志或品牌有鲜明的个性、独创性、寓意性、可读性和标记性;各种

　　广告性促销文字要求形象活泼醒目，说明性文字字体选择及编排要求得当。

　　4) 图形设计 强调图形的处理能力和创造能力，并有一定的寓意象征性。

　　5) 色彩运用 注重对色彩的物质属性和心理属性的理解。色彩要求醒目明快、有强

　　烈的吸引力和竞争力，对立而统一，多变而和谐，能唤起消费者的购买欲。

　　6) 编排设计 编排形式与整体风格统一。

　　7) 系列化包装 掌握系列化包装的多种表现手段并运用到实践中。

　　8) 纸张材料包装结构与加工工艺 以新颖、美观、科学、适用为原则。

　　三、 题型举例

　　1、 厦门银鹭食品有限公司“银鹭八宝粥”系列包装设计 (7种产品任选3种：银

　　鹭桂圆莲子八宝粥 370G ;银鹭八宝粥370G;银鹭桂圆八宝粥370G;银鹭桂圆椰果八宝粥370G;银鹭无糖莲子八宝粥360G;银鹭新新人类八宝粥370G;银鹭桂圆银耳八宝粥370G。)

　　2、选择上述系列设计之一制作成完整的纸盒包装(文字、图形、色彩、结构与加工工艺须符合设计要求)。

　　设计要求：

　　1) 系列化包装设计在一张A3卡纸上;完整的纸盒包装制作使用另一张A3卡

　　纸。

　　2) 能形成系列化;能突显各个产品特性;符合考核要求。

　　3) 考试工具：设计类常用工具和颜料(如: 刀、胶水、铅笔、毛笔、绘图工具、水桶、水粉颜料等)，手绘完成，表现工具不限。

　　四、自考用书

　　《包装设计教程》 辽宁美术出版社 宋钦海 编著